□  王 曦

　　教師節(jié)到了，教誨如春風(fēng)，師恩似海深，那些授予我們知識(shí)、引導(dǎo)我們成長(zhǎng)的人，成為每個(gè)人生命中的一個(gè)個(gè)階梯、一個(gè)個(gè)烙印。小時(shí)候曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)成為一名老師，覺(jué)得當(dāng)老師很輕松很容易，就是動(dòng)動(dòng)嘴皮子的事情?？砷L(zhǎng)大后才體會(huì)到，老師是很辛苦的，短短的一節(jié)課，老師需要花很長(zhǎng)時(shí)間備課，老師需要具備海量的知識(shí)和敏捷的思維，這樣才能應(yīng)對(duì)孩子們提出的種種問(wèn)題，才能真正的做到育人。老師就是靈魂的工程師，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，用心血和汗水托起明天的太陽(yáng)!

　　前段時(shí)間,看到一個(gè)綜藝節(jié)目，嘉賓們來(lái)到云南的一個(gè)偏遠(yuǎn)山村尋找“寶藏”?？赡芎芏嗳穗y以想象，在這樣一個(gè)信息發(fā)達(dá)的社會(huì)，還有這樣的地方，手機(jī)只能接打電話(huà)，沒(méi)有有線(xiàn)電視，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，了解外界的訊息依然靠報(bào)紙和郵件。有一群孩子從未見(jiàn)過(guò)大山之外的世界，他們以為大山的外面還是大山，是支教老師告訴他們大海的浩瀚、高山的雄壯、沙漠的遼闊。支撐孩子們走出大山，遇見(jiàn)不一樣的世界和不一樣的自己。即將畢業(yè)的一名學(xué)生給老師寫(xiě)信表達(dá)謝意，老師感動(dòng)滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)“我沒(méi)有想到你們會(huì)喜歡我，我平時(shí)對(duì)你們很兇，但只有讀書(shū)你才能改變命運(yùn)。你要相信自己，只要努力，一定可以考上大學(xué)！”話(huà)雖普通，但對(duì)一個(gè)農(nóng)村正值青春期孩子來(lái)說(shuō)，猶如夜空中劃過(guò)一顆流星，瞬間點(diǎn)亮孩子的璀璨星空！愿這些被點(diǎn)亮的孩子，心懷感恩，盡己之力，努力去點(diǎn)亮他人，點(diǎn)亮生活?？傆幸惶?，點(diǎn)點(diǎn)繁星必將匯聚成璀璨星空，耀眼奪目！這些孩子就是嘉賓們所尋找的寶藏，而這些默默無(wú)聞的老師們，就是寶藏的挖掘者！

　　老師，用一生教會(huì)孩子們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，把最美的笑容留給這精彩的世界，是孩子心中最美的神話(huà)!教師節(jié)來(lái)臨之際，由衷的對(duì)老師們道一聲“老師，您辛苦了，節(jié)日快樂(lè)！”。